“都说说，心里怎么想的，说出来。

要是都不说的话，今天这次班会就随便聊聊天吧，估计期末考试以后就说不一定分到哪个班级了。”

老头子心里苦。

有气！

作为老一辈的人民教师，他根本就无法理解学校的做法！

师者，传道授业；师者，有教无类；师者，为人师表。

谁家的孩子不是宝贝？

父母把孩子送到学校里，交到一个个陌生人手中去培养，带着尊敬、带着信任。

凭什么？

就凭那些陌生人是老师！

选择了这个职业，选择成为老师，那就没有任何理由，放弃任何一个学生！

如果，真的完全按照成绩来分班，那么尖子班没问题了。

学校肯定将最多的教学资源投入到尖子班，一个个品学兼优，为学校带来良好的升学率。

可是末尾的那些班级怎么办？

那些班级将会一潭死水，老师们放任自流，学生们自暴自弃。

几十个家庭里的宝贝疙瘩，在学校里却被无情的舍弃。

学生们需要正确的引导，这是学校应该做的事情，是学校存在的意义，而不是单纯的为了升学率！

那些尖子班的学生，得到了最好的教学资源，对他们来说就真的好吗？

也不见得。

尖子班只有学习，一切为了学习，培养出来的学生却变成了书呆子。

孰轻孰重？

袁庆国带过那么多的学生，从来都没想要将学生分个三六九等。

当初所有人眼中的混混，熊志刚，硬生生被袁庆国拉了回来，最后成了清中的体育老师。

可是现 在，学校的制度变了，评上市重点，反而失去了教育的初心。

召开班会之前，老袁心里已经有了准备。

不会有什么意外发生，学生就只是学生，这些孩子们不可能想的那么深。

所谓“由学生们自己决定”，最终只能流于形式。

“袁老师，袁老师？”

袁庆国走神了，恍惚听见有人在喊他，抬头一看——

石修！

“袁老师，我不赞成学校成立卓越班。”石修一脸平静道。

唰~~~

全班所有同学的目光，整齐划一的看向石修。

期中考试早就结束了，石修以满分成绩拿下全校第一。

可是这个全校第一居然反对成立卓越班？

不是听错了吧？

石修却在这个时候再一次开口：

“袁老师，我觉得在班会上讨论这个问题没有意义。

我申请，让学校举办一场辩论大会，当着所有学生的面，彻彻底底的讨论一下卓越班是否应该成立！”

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