“打、打扰了。”

对方似乎很紧张，说话的声音有点尖。

一个女生把门打开一点缝隙，接着从那道细小的空间钻进来，仿佛不想被人看见她的动作。

而我认识她，即使想忘记也很难。她就是前不久被我无情拔除掉flag的女孩——由比滨结衣。

由比滨那留有的波浪状粉发，每走一步，头发便跟着晃动一下。她的视线不停游移，像在打探一般，一和我对上眼就发出小声尖叫。

“欸？怎、怎么会有个阴暗自闭男！”

喂喂喂！怎么称号又变长了，你是使用了什么融合卡吗？

不过，随即由比滨似乎发现了如今教室里的气氛的不对劲。

看着依旧不做声，散发着生人勿进气场的雪之下，由比滨略有勉强的小声询问道：

“那个，我是不是来的不是时候？”

正当由比滨慢慢退后，准备暂且离开时，如同被上了沉默诅咒的雪之下终于解开了封印。

“不，你来的正是时候。那么，你有什么需要帮助的吗？”

「我为了证明自己的正确性才成立了侍奉部，我相信我会找到我要的答案的。」

雪之下雪乃一如既往的贯彻着自我。

第十八章 帮助人的方法

“那个……我是1年F组的由比滨结衣，我听平冢老师说，这里可以帮学生实现愿望。”

雪之下强大的气场，让由比滨停下了脚步。见雪之下都开口问了，由比滨也只好先小声回答道。

“有点不同。侍奉社只是提供帮助，至于愿望能不能实现，得看你自己。”

嗯嗯，没错没错。我们只提供帮助哦！至于成功与否，那就怪不得我们了。

这种先推脱掉责任的说法，还真像某些商人与官员呢。

“哪里不同？”由比滨惊讶地问道。

由比滨同学还真是个笨蛋呢，真不知道她是如何考进这所高校的。走关系？

这样的说法，就是不把话说的太满，在事情失败后，不就可以将自己的责任推脱的一干二净了吗。

就好比“我们事先声明……”之类的话术。

“差别在于是『给人鱼吃』，还是『教人钓鱼』。志工服务原本是要提供别人自助的方法，而不是直接给予结果。让对方能够自立，算是最接近的说法。”

这种话听来像是出自公民课本，不论去哪间学校都会看到这类课题。

这样看来，兼顾「自立」与「合作」应该是这个社团的活动宗旨。

“授人以鱼不如授人以渔吗？”我不禁思考着。

“阿拉，难道说，比企谷菌其实意外的聪明？”雪之下略显浮夸的故作惊讶道。

故、故意的吧！这明显是故意读错的，难道我是什么细菌吗？

看来，雪之下很记仇啊。

“听、听起来好了不起！”

由比滨露出恍然大悟的表情。不过，看她那个样子，明显就是并没有听懂。

感觉她以后会被骗进一些奇怪的宗教团体，有点叫人担心。果然，由比滨是个笨蛋呢。

有句话说胸大无什么的，虽然毫无科学根据，眼前倒是出现真实例证。

反观雪之下，她的头脑灵活又伶牙俐齿，胸前则像一块洗衣板。

“不过，雪之下，我可不认为你的观点完全正确哦。”

“授人以鱼不如授人以渔虽说没错，但是也要看人的具体需求。如果一个人快要饿死了，只教导其生存的方法，那还有用吗？”

“同理，如果一个人只是想渡过眼前的困难，而你非要教导他解决问题的方法，不就只会事倍功半吗？”

我不清楚我为什么会突然这么说，但就是忍不住说出了口，或许是我的内心深处真的存在这种疑惑吧。

“授人以鱼不如授人以渔，而后半句是：授人以渔，不如授人以欲。欲，这里综合涵盖人的追求、渴望、欲望、需要。人皆有需求，赋予人合理的追求，才是解决问题的最好办法吧！”

“在世界上，不是所有人的问题都能得到解决的。既然不能解决问题的话，不如就解决产生问题的需求，让问题不在是问题。”

“你这只不过是彻彻底底的诡辩而已，并掺杂着自己的私人感情，我不予以回答。”

雪之下毫不犹疑的就立即否定了我的想法。

说的没错，的确有我的私人情感在里面。只不过...难道雪之下就没有吗？

“你们...那个...这个社团……”

不好！因为说的太起劲了，忘了由比滨还在旁边。这可是平冢老师特意叫过来的，要是因为这样被吓跑了，恐怕平冢老师饶不了我吧！

正当我想说些什么作为解释的时候，由比滨看着我和雪之下，眼睛闪闪发亮……难道这女孩的脑袋里开满小花吗？

“这个社团……好像蛮有趣的啊！”