看着比企谷似乎是经过深思熟虑般，才做出的回答。

平冢老师满意的笑了笑。

在平冢老师眼里，比企谷的这种表现，也表明了他的回答是发自内心的。

看来，比企谷应该是理解到了自己的良苦用心啦。

虽然，其实平冢老师自己也不清楚自己的“良苦用心”，到底是什么。

但这就是一种教育（驭）人的手段。

不用把话讲得太清楚，只要给出一模糊的概念。

让手底下的人，去头脑风暴，揣测自己的意图。

从而得出他们自己心中的想法就足够了。

对于今天又好好教育了一番自己的学生，而且还是像比企谷这样大有问题的学生。

平冢老师感觉十分的有成就感。

“那么，回到之前的话题，关于你的期中考试成绩……”

看来，平冢老师还没忘记啊。

也是，这是她如今来找自己的主要目的吧。

如果就这么忘记了，那才怪了。

是自己太天真了。

就在比企谷边听着平冢老师的话语，边思考该如何应对的时候。

之前因为平冢老师的到来，而暂时被赶跑的倦意，此时渐渐袭来。

比企谷不由得打了个哈欠。

“怎么？是觉得我的话语太无聊了？”

平冢老师停下了话语。

“怎、怎么会呢~”

比企谷赔笑道。

“因为昨天晚上有些失眠的缘故，导致午休时候有点困罢了。”

眼看已经躲不过去了，必须给一个合理的解释。

比企谷只好先稍微如实回答一些。

虽说，这种回答，很有可能引起平冢老师的怀疑。

从而逐渐接近真相。

但现在也没办法了。

“原来如此...虽然刚度过完期中考试，知道你们很兴奋。但也要注意休息才对。”

平冢老师似乎有着自己的思考。

看来她并没有相信我啊。

不过，也没差了。

“为了不耽搁你的午休时间，我就姑且长话短说了。”

欸？平冢老师什么时候变得这么善解人意？

“我一直都是这么善解人意的。”

真、真的能听到我的心声？

比企谷猛地抬头望去，才发现那句话只是平冢老师对自己话语的补充。

也就是说宛如自恋般的，自卖自夸。

“那么，你自己说。这次的考试情况，你想怎么办？”

“这、这个……”

又是这样的话。

看似是让你自己做出选择，实际就是要看看你对待这件事情的态度。

如今，就需要平息平冢老师的怒火，让她满意。

其中该如何拿捏，比企谷也有点把握不准。

惩罚轻了，不能够让平冢老师满意，也是自己态度没到位，想必之后会引起她更大的怒火。

惩罚重了，自己也不忍心。毕竟这是自己惩罚自己了。

不得不说，这种让“犯人”自己选择处罚方式的行为，真有点折磨人。

可以列入学生十大酷刑之一了。

不过，这也碰巧的避免了平冢老师会询问自己考试失利的原因。