“让你们和其他班级的学生组成队伍。”

“然后在新的队伍里表现，最终还是会结算到各个班级的评价分数上。”

“大概是这个意思。”

“而具体的内容已经发给你们手上了。”

真岛老师说着。

而学生们开始阅读手头的资料。

是一份林间学校。

而题目这是混合合宿。

“这次的特别考试，是以精神层面成长为主要目的的合宿。”

“为此，你们将会以在社会上存活下去的基础为首，确认自己能否跟平时没交集的人顺利构筑关系，并且各别学习那点。”

“而与别人组成组合，就代表着要同舟共济。”

真岛老师还在说着，但是A班的学生们已经齐齐的看向了正在单手撑着下巴的坂柳有栖。

坂柳有栖……却露出不管事的样子。

于是大家齐齐的看向葛城康平。

葛城的压力有些大。

他曾经觉得A班的学生在各方面都很优秀，属于外界的尖子生，而如果坂柳不和他对立，那么A班可以维持稳定的地位。

毕竟A班的基础硬件摆在那里。

但是。

现在坂柳有栖不管事之后，那么就变成他这边要全部负责。

像是现在这样。

学生们……都不自己思考了，而是等着他来发布命令。

这是被信赖，同时也是一种需要极端负责任的表现。

他快速的查看着规则。

和真岛老师说的差不多，在10点钟的时候，大家会被安排去坐校车。

然后前往林间学校。

抵达学校之后会进行一次整个年级的大讨论。

然后各个班级按照自己的意愿进行组队。

男生六组，女生六组。

考试持续的时间是一个星期。

分组后，教学内容要求学生们密切相处。

以组员们一起上课为始，从煮饭、洗衣服、洗澡到就寝，你们将会共度各种日常生活。

这就像是直接打乱了各自的班级等级，然后全部混杂在一起。

从理念考虑来看，学校还是以学生们进到社会如何和他人相处为准则考虑的。

是一个不错的考试。

但是真正让葛城在意的是，考试的扣分。

林间学校的第七天，会进行考试。

每个学生的成绩都会影响到自己的组别。

而组别的总平均分的最后一名……该组的全部学生……将会被退学。

不过这是三个年级一起合宿和参加考试，包括了二年级三年级的学生。

所以一个年级分出男六组，女六组，可以组成12组。

然后三个年级加起来就是36个小组。

然后考的最差的一个小组所有成员退学，并且小组成员的班级会被扣除300分的班级评价分数。

“……”

相当于是1/36的退学概率。然后一扣就是扣300的班级评价分数。

由不得人不在意。

葛城已经经历了好几次的考试，明白，像是小岛考试或者优待者考试的时候那样的两百分以上的分值的机会很少。

一般的考核只有100或者50分的班级评价分数。

所以现在直接来个300分的扣除……简直不能承受。

果然是不能掉以轻心。

葛城继续审题。