女仆看了一眼，满身泥泞的科莱，又看了一眼为了制服这个小混蛋而搞得灰头土脸的杰森，提醒了一句：“你们两位还是先把仪态整理一下吧。”
杰森一把抓住刚想逃跑的科莱，朝着女仆微微颔首：“这就去。”
看着离去的那一大一小，女仆依旧保持着她那露出八颗牙齿的完美笑容，转身就消失在了原地。
道恩看着面前自己的厨师，也就是自己准备的丰盛的午餐，叹息一声，那两人又互相折磨了。要知道最后处理狼藉的可是他呀……
杰森就是他们在阿瓦隆寻找奥丁，和奥丁交手之后，留下的那个被白色面具控制的男性。
也就是楚子航的父亲楚天骄，卡塞尔学院秘密的“s”级执行员。本体刚刚降临的时候，看见的那个父亲就是楚天骄。
只是……
被救下来之后，楚天骄好像是失忆了，什么都不记得了，包括自己的儿子。甚至连名字都不记得了。后来他们给他取了一个英文名叫做“杰森。”
出于种种原因考虑，猫猫虫们最终把楚天骄放在了道恩小岛上。毕竟这里最隐蔽。
科莱就是一年之前格尔曼从卡塞尔学院那边抢过来的“钥匙”。这一年里面他亲眼看着克拉有原本的瘦瘦小小，弱不禁风，乖巧可爱的小男孩，长成了一个无法无天的霸王，在这座岛上称王称霸。
果然是因为他太过于纵容那个孩子了吗？
道恩默默捂脸。
他想起来了这一年里面，科莱干过的许许多多的混账事，就郁闷不已。
但是没办法，谁叫自己非常喜欢这个可爱的小孩呢。
要知道，科莱的全名是科莱?莫雷蒂，中文名是周科……
道恩已经把他当做了自己的儿子了……
只不过外面的那些人不是那么想。道恩在上流社会的那些圈子里面，名声原本还算是不错的，毕竟他一直都很洁身自好，对漂亮的女性有多远躲多远。
只是自从科莱?莫雷蒂出现了之后，上流社会的所有人都认为自己在外面有了一个私生子。据传闻说，那个忽然出现的非常有钱的道恩先生，根本不愿意让私生子冠上他自己的姓氏。
道恩先生把那个私生子接回来之后也不愿意更改，而且道恩先生的身边也没有出现任何的陌生的姓莫雷蒂的女性。足以可见道恩先生是一个只要儿子，抛弃了情人的渣男。
在这个世界之中，道恩?唐泰斯的名声有这么莫名其妙的臭掉了呢。
知道了这件事情的道恩也非常的无语。他什么时候就成了只要儿子不要情人的渣男了。
不过名声不好倒还是有一个好处的，就是没有那么多女孩子往他这边凑了。
道恩苦中作乐地想着。
第三十五章 温泉密语
诡秘降临龙族正文卷第三十五章温泉密语夜空是深邃的蓝，而它几万年积下的坚冰照成莹蓝色。狼嚎声不知来自哪个方向，沉睡的鸟群被惊动了，“扑棱棱”地从漆黑的树林里飞起。海螺沟的温泉度假村就在冰川下的山坳里。
诺诺和奥黛丽泡在方方正正的温泉池中，灯光下这里的温泉水是柔软的婴儿蓝，一丝丝白汽从水面上升起。
诺诺和奥黛丽挨的很近，甚至直接把头靠在了奥黛丽的肩膀上，感受着属于美人的柔软。还有一个白皙的小手想要搂在奥黛丽的腰间。
奥黛丽无奈地看着诺诺：“你不要太过分了哦。”
看见自己的小动作被直接捅了出来，诺诺也没有恼羞，反而嬉皮笑脸的搂住了奥黛丽的脖子：“我们的奥黛丽小姐身材真好，我都被你的身材吸引了呢。”
“别闹。”奥黛丽拍了拍诺诺的头，“要是让凯撒知道你又出来和我胡闹，估计他又要被气疯了。”
“那个臭男人哪有你好啊。”诺诺嘴上抱怨着，“恺撒觉得蕾丝白裙少女团最性感了，他已经在学生会里招了一群。他一点儿也不知道，卡塞尔学院里面最性感美丽的，可是我们的钻石小姐。”
奥黛丽知道这个小妞的抱怨只是说说，实际上内心还是很在意凯撒的。只是觉得捉弄自己的男友还是很有意思的。
“暗恋你的人不少吧？恺撒知道么？不担心么？”
“其实恺撒心里很敏感啦，能感觉出谁喜欢我。”诺诺偏着头，梳理暗红色的长发，“但他不担心更不妒忌，他觉得只有自己才配得上我，当然如果喜欢我的是楚子航……”诺诺眯起眼睛，弯月似的，“恺撒才会打起精神来对付吧？这么想着有点想色诱一下楚子航了！”
“那如果是路明非呢？”
“就他那个衰衰的小孩？我才不会想去色诱他呢。虽然凯撒也觉得他以后会是一个强劲的对手，但是现在路明非他就是一个小混蛋衰仔。”
“你知道吗？就那个小混蛋衰仔在背后竟然吐槽我是杀夫证道的黑寡妇。”诺诺有些愤懑。
“噗嗤……”奥黛丽忍不住笑出了声。
路明非是没有那个胆子在背后造谣红发巫女的，这个路明非在内心里面吐槽的外号是被阿罗德斯爆出来，也就是那个“跪舔吾主的魔镜”。
这也就是为什么路明非一直对阿罗德斯恨的牙痒痒的原因之一。
“也许你去撩一下路明非，就可以很轻易的获得一枚舔狗呢。”奥黛丽开始逗着诺诺。她说的也是事实。
在一年之前那个面试之中，她为了和愚者先生相见，特意顶替掉诺诺相关的命运，代替诺诺去参加那个面试。
在面试的过程中，奥黛丽也都尽量着模仿诺诺会做的事情，力求不让命运发生太大的偏差。
然后她就察觉到了路明非对她产生了很大的好感。
那种好感……是一种危险。
对于她和路明非都有着很大的危险。
如果不加遏制，路明非估计会爱上她。
作为一名优秀的观众。
奥黛丽在察觉这个苗头的时候，就立刻对路明非进行引导，把路明非的注意力转移到了学习之中。