踏。

踏——

亚修的鞋底与钢板之间发出的响声，在房间内不断回荡。

亚修就这样在对方的注视下走到跟前来，用自己漆黑的瞳孔直视着马修藏在遮挡后的眼睛。

“而在那之后，更重要的是，她们还欠着我一个问题的答案。”

我可是很期待呢，她们究竟会给我什么样的回答，她们能够展现的无限可能性，可不能让你给我截胡了。

“就你这样只想着自己的自我中心——”

“没问你，你代表不了她们，也没资格夺走她们回答的权利。”

“而且，无论是幸福还是不幸，这种遭遇的定义是只有她们自己才能决定的吧？既然这样——”

亚修突然发难撞开马修，放出藏在自己背后的精灵，抬起的脚腕一勾在原地转起一阵旋风将精灵飞射出去，夏露露她们分别飞入到自己搭档的回忆中。

“你——！”

亚修百分之百相信，过去的幸福困不住现在的她们。

“就让她们亲自告诉你自己的回答好了！”

马修气急败坏，立刻安排自己的手下去到回忆当中拦截，如果拦截不了的话，就把除了爱以外所有光之美少女打倒以免节外生枝。

而面对屡次三番破坏自己计划的亚修，马修已是忍无可忍无需再忍，对着他也打出一道光线来。

“说的那么好听，你也沉浸到自己的回忆里去吧！”

“来啊。”

亚修将贝露露丢到一旁后不闪不避正面硬接光线，直到亚修被一点点完全变成躺在地上的胶卷，马修也还是有些难以相信，作为当头大敌的亚修就这么简单的被解决了。

“哼，不管你还能耍什么花招，生活在过去的话就什么也做不到。”

虽然嘴上这么说，但为了保险起见，马修还是把亚修的胶卷捡起，放在和爱她们一样的放映机上，准备看看这个人是怎么回事。

亚修的精神仿佛又沉入到死亡的虚空中，但这次只是一瞬，一股强大的拉力将他扯向了远方。

“亚——”

谁，喊谁呢？

“亚修——！”

亚修？亚修是谁，我吗？在喊我？我是叫亚修的吗原来？

“喂，老班喊你呢！”

同桌伸来的胳膊碰醒了亚修。

课桌上，扶着眼镜的亚修睁开双眼，面前桌上摆着的小学六年级数学课本写着自己的名字。

亚修手上的课本，崭新的像是根本没翻过似的。

“是这样啊，我睡着了....”

通常没人敢在班主任的课上睡觉，通常来说是这样的。

眼镜的镜面反光让注视着他的全班同学看不见他的表情，但亚修却能看到正直直向自己飞来的粉笔头。

“啪。”

两根手指将飞至自己额前不足两寸的粉笔头夹住，手腕一转，粉笔头打哪来的会哪去了。

“啪。”

听到粉笔头落入盒中发出的清脆响声，讲台上老师的脸更黑了几分。

图片:"今日屌图",位置:"Images/1652791709-100302364-108785506.jpg"

PS：本段仅为故事创作，本人对老师与学生群体没有任何意见，所有认真教学的老师与学习知识的学生无疑都是值得尊敬的。

卷一 你的心跳就由我们来夺回！（心跳） : 第一百三十七章 亚修的过往

班主任的数学老师深深皱起了眉头。

这个叫亚修的学生一直是班上的刺头，到不是说他是那种不学无术、喜欢打架的熊孩子，只是这样的话经验丰富的班主任有一百种方法能治他。

亚修不是，他是另一种意义上，确实打破了“约定成熟”的规矩，如顽石般难以改变的“异类”。

是只使用正常教学手法，找不到破绽与修正方式的“刺头”。

只是隔着一层眼镜，亚修依然毫不畏惧的与年过半百的班主任对视，眼中没有任何对成年人与长辈的“敬畏”之情。

“亚修，刚才讲的内容你有听进去吗？”

“当然，我听进去了，老师。”

亚修在睁着眼睛说瞎话，全班齐码一半的人都看到亚修从上课开始睡到现在。

“那么请你完成黑板上的题目。”

老师让开了自己的站位将粉笔递到亚修的手上。

亚修观察着黑板上的题目：三元一次方程与有界函数的题目、以及光量子能量运算公式，这些都是属于初中生学习的范畴，明显不是小学生能够解决的问题。