原来如此。

由于这样的要求过于突然，大家的心情中除了疑惑，还有像我一样因为原本的安排被临时打破而产生的不情愿。

的确，谁也不愿意为一个学期都没有什么交集、却被莫名其妙安上同班同学的名号拉来开班会的人，打破自己原本的计划。

不管原本是打算与女朋友约会、去参加社团活动、一起去购物、还是打算回家睡大觉，都要比突然因为无关紧要的原因被叫走来得好。

我也一样。

如果是高中的时候，这种事情绝对不会在我心中激起任何波浪，不管是多么无聊的事，趴在桌上睡觉就好；但现在的我却因为班会少了与雪之下一起的晚饭，这小小的教室里也不太适合光明正大地睡觉，心里也有一些不满。但愿指导员能宣布什么重要的事吧。

指导员在跟她身边的同僚说笑，偶尔抬头看一下教室里的人数，感觉差不多了的时候，就开口说道：

“人差不多都来了，那咱们的班会现在也正式开始。在学期过去一半多的时候召开这个班会，也是因为我们之前几乎没有开过班会。所以今天想借这次机会，告诉大家别忘了我们还有这个班级存在。我们大家要有对班级的归属感，同班同学也要互相交流，搞好关系。”

指导员刚开口的时候，大家都转头看向了她。

话音结束的时候，听者的目光几乎全部都回到自己的手机上了。而指导员也不会要求我们专心听她讲的内容。

因为在座的人都知道，这些内容用耳朵注意一下就行，不需要把眼睛也用上。

人是会给听到的信息分级的。听到重要的信息，人们会将身体正面朝向说话者，眼睛也表现出集中，耳朵更是紧紧跟着话语；像雪之下那样的人，会在听到某些信息时闭上眼睛，静静地思考；而听到最无所谓的信息，眼睛就随便干什么好了，总之，不遮上耳朵，就表示在场了。

在场的人对指导员宣布的信息做出了一致的分级。

指导员她自己也是。所以她才不会要求我们集中精神听。

她讲的话是多么正确，多么正面，多么合理。

同班同学就应该搞好关系，互相帮助；班级就应该像家一样，给人温暖，让人产生归属感。多么感人；因此，多么没价值。

如果说大学中的班级还有什么作用，那就是作为通知信息的最小单位，方便确认学生是否了解了学校的重要通知。而这种职能，已经由Line群组执行地非常好。

大学中的学生，没有几个会将班级作为交朋友的主要阵地。

不少人都是因为开班会，才与朋友分开行动。高中的学生，都还没有为了未来做出多少选择，只有文理分科的时候，才算是有了对未来的初体验。

大学则不同。

多数人在选择选修课时都是出于自己的兴趣，而选修课的内容比高中细分得多，因此，反倒是这些选修课，更容易让有相同志向的人相遇。

班级说到底终究是学校按照成绩、学分、甚至是随机的标准分出来的，本来就是为了制度管理方便，而不是为了让大家交上更好的朋友。

在高中，与叶山隼人在不在一个班级，几乎直接决定了有没有可能与叶山隼人成为朋友；而在大学，同学们都充分享受着在更广的范围内选择朋友的权利和自由。

朋友大都不来自一个班级，也就是说，当朋友与自己要上不同的课时，就要分开。

因此，大学生多少都体验过一些独行侠的生活，尽管他们可能并不适合做独行侠。

然而，这些时光是大学中必须面对的，并且，学生们确实有在好好去面对。

作为一个专业的独行侠，我知道自己从渴望朋友向独行侠转变时的征兆。

比如，在路上会不自觉地转头四顾，希望周围能突然有个朋友跳出来与自己说话；在走进一个教室的时候，会先确认在座的有没有自己认识的人方便搭话。

这都是独行生活初期“不适应”的表现，而我在大学已经见过太多人表现出这些征兆。无论人们是否愿意，这样的生活都确实地影响了他们的人生。而这正是成长的表现。

可是指导员却要求大家归属于班级。

在我看来，这是对我们进入大学后努力成长的否定。

为什么要在人们拼命学会面对一个人的生活时告诉他们，你们这样做的与正确的理念不符？

在场的同学们也察觉到了这一点。

不管这一点在他们心中是否清晰，他们都与我一样，做出了同样的判断。让这些信息左耳朵进右耳朵出吧。

班会结束后大家下楼离开的时候，都沉默不语，一副专心赶路的样子。

啊啊啊，谁在听了一个小时那种话之后还说得出话啊！简直是对人类思考能力的摧残啊！这可真的是比玉绳更厉害，两个玉绳都比不上的功力啊......指导员一定有一本《实用漂亮话3000句》吧......

正如指导员所说，这次班会是为了提醒大家班级的存在而开。

也就是说，这是一次从别人那里要求对自己的认可的行动。

只有对自己的价值不确定时，人们才会去寻求别人的认同；而指导员又拿出了那么蹩脚的借口，哪里来的说服力啊。

想起来了不愿想起来的人呢......

相模南在文化祭的时候也是抱着这种心态在行动。

主动要求担任委员长，却不肯独自承担工作，为了让工作做好，又在阳乃的推动下，就把一切都交给雪之下。

而终于到了不得不亲自面对的时刻，意识到自己在舞台上的失败，就放弃努力，只求大家原谅一切的话语来自我欺骗，逃避责任。

而看到体育祭时的她毫无转变，我不禁想知道，侍奉部那次接受的委托究竟算成功还是算失败。

不对。

指导员和相模南之间还有一些不同。

相模南的手段尽管无赖、卑鄙，但是她确确实实不能忍受自己被否定。

文化祭之后相当一段时间，她的小团体都在散布针对我的言论。

她是一个会把无理要求贯彻到底的人，不做到心底痛快或者是没有办法绝对不会收手。

指导员则不同。

她尽管为了要求认同这种无聊的目的特地开了班会，但是却并不在意学生们究竟有没有把她说的话听进去。因为她知道，只要召开班会，学生们就不得不出席。

“把说的话听进去”与“不得不强制出席”相比，后者的威力可想而知。

她要求别人的认同，但是又知道自己的理由没有说服力，所以说明理由只是个借口，她真正想要展示的，是作为一个班级管理者的权力。

没有什么比这个更能说明班级的存在了。

这的确很可怕。

不知为何，我发现这种做法与我解决问题的办法有些莫名的相似之处。

简直是最高效率的做法，简直是最直接的做法，简直是最好的一手牌，简直是最恶劣的做法。

用强制的手段，强行达到了目的，无视在场人的意愿，浪费了所有人的时间。而且，并没有让任何人心服口服，连她自己都不相信自己说的那些话。

这样做，又有什么意义啊？

我突然意识到，这就是成人的世界。