“从下至上，但凡对大周教育有功者，便可授予教育体系官职，乃至是爵位。”

“如此一来，必然能够解决各学院夫子不足的问题。”

武明空畅言道，将心中构思，尽数告知给了杨真。

她的这些想法，都是和陈琦探讨出来的。

乃是以《格物致知·治国卷》为基础，结合武周王朝现有情势，商议出来的。

也是最能符合目前武周王朝的变法策略。

杨真听着武明空的讲述，结合自己之前所读的《格物致知·治国卷》内容，心中豁然开朗起来。

直至此时，他才不得不承认。

武明空的决定是正确的。

那位地仙界最为神秘的文道圣贤明微子所著的格物学说，真的比现今的儒家圣人学说，更加适合武周王朝的需要。

或者说，要比儒家的“王道”，更加适合治国！

武明空说道最后，突然间不由一笑，道“至于最后的稷下学宫和儒家问题？”

“小妹觉得，此事还是让明微子贤师自己解决就好！”.

第二百六十五章 儒家手段：一嘴论英豪，一笔书春秋！

两日后！

武周朝堂之上。

犹如降下晴天霹雳！

位列三公的中书令杨真上书，请求改制。

准备于朝堂三省六部之外，单独设立一教育部。

于大周个道州郡县村镇级别置办官学，开设演武、讲武两座学堂。

并请奏天子将《格物致知》一书推明天下，当做基础教学用材和科举考核基础资料。

杨真之言，犹如泰山坠落东海，顷刻间便掀起万丈的惊涛骇浪。

中书省左右二相皆是~震惊不已。

六部大员有三分之一二表示明确反对-。

直言圣人经典，不可轻授，更不容-亵渎。

至于那什么《格物致知》？

完全是离经叛道之歪门邪书，扭曲圣人之言，万不能推行天下，取代圣人经典，否则人心道德沦丧，国之不国也。

至于置办官学，开设演武、讲武两座学堂，更是不妥。

劳民伤财，殊为不智！

总而言之，推行阻力极大。

“杨真显然是跟咱们这位陛下串通好的！”

官场上摸爬滚打多年的左右二相，如何看不出杨真上书改制变法，其实是武周天子暗中授意。

“于三省六部外设立教育部也就罢了，然而想要大肆置办官学，不分贵贱皆可入学，那我等与泥腿子同朝为官，岂不是羞辱！？”

“还有那《格物致知》一书，完全是歪门邪书，扭曲圣贤之禁典，如何能够推行天下？”

“陛下此举，是要动我等门阀世家之根基啊！”

朝会散去，出了皇宫。

左相卢鸿狠狠瞪了老神在在的杨真一样，拂袖而去。

一副不屑与之的模样。

他乃是范阳卢氏，出身名门，自然不会赞同改制变法。

“咱们这位陛下压制世家门阀之心，已经显露无疑！”

“如今的教育改制，恐怕也仅是前言试水之举，一旦改制通过，接下来恐怕就是军政，财税，律法等方面的变法了。”

右相谢明闻言，淡淡开口，道出了武明空的改制变法的根本目的。

教育只是一个试探！

其后的军政，财税，律法等才是重点。

当然，教育的改制变法，不能说是试探。

准确来说应该是直指核心根本。

因为，失去了对知识和人才的垄断。

世家门阀也就不再是能和皇权抗争的世家门阀。

而是一个地主豪强和普通军阀了。

届时，皇权想要覆灭世家门阀，那就是只需一纸诏令就行了。

说白了，世家门阀能够和天子共治天下，看似是因为世家门阀实力强大，足以比拟皇权。

实际上，对知识和人才的垄断，才是根本。

因为即便天子独揽大权，治理天下并非一人可行之事。

始终还是要依靠士族稳定地方，维系中央威权。

如此一来，世家门阀垄断王朝的知识和人才，自然而然的也就能够和皇权抗争了。

无论是卢鸿还是谢明，都是真正的世家英才。

若非如此，两人也不可能成为武周一朝的左右双相。

中书令杨真和武明空的朝堂双簧也好，还是武明空的真正目的也罢，都很难瞒过他们。