教学风格活泼不失认真，经常会设计一些小游戏什么的来活跃课堂气氛，人性格也好，所以算得上是大家都挺喜欢的老师。

所以……

赵老师应该没有针对他跟大小姐吧？

苏同犯嘀咕。

可终究没有再计较下去。

该考虑的是老师提出的问题。

两对夫妻，不同情况，分开讨论再进行对比，从其中抽丝剥茧般找出缘由——苏同觉得他在玩大家一起来找茬。

当然如今找茬的有且只有他一个。

所幸问题不难。

苏同略微组织语言，便看着赵老师回答：

“与心理预期有关。”

“哦？”

赵老师有瞬间的惊讶，但很快恢复如常，轻笑着催促：

“你说说看看，为什么跟心理预期有关。”

苏同点头：

“原先自由恋爱的那对夫妻对彼此有更高的心理预期。”

“本来大概是借着家里生活费在大学谈恋爱，不用顾虑那么多事情，所以想的也就只剩下花前月下，甜甜蜜蜜你侬我侬是很正常的事情——他们对恋爱和婚姻的心理预期与起点都很高。”

“所以在结婚之后，不能再无忧无虑，要面对生活，要习惯柴米油盐酱醋茶的枯燥未来，在热恋期结束甜蜜消失之后，他们会因为过近的距离而逐渐发现彼此身上的某些缺点——不爱卫生，斤斤计较，唠叨又麻烦，而这些缺点会再度挫伤已经变得脆弱的感情，毕竟距离产生美。”

赵老师越听眼中的赞许之色越多。

苏同的回答虽不是完全正确，但也相去不远，甚至可以作为破题的新思路。

她很满意。

“所以另外一对相亲结婚的夫妻呢，”她问，“苏同同学你也给分析一下怎么样？”

苏同点头，准备开口。

可外套下摆却给人拽了拽。

他下意识低头下去，正看到大小姐的脸。

还带着微微疲倦，所以眼睛半睁半闭，睡眼朦胧，仰着头拽他衣服的样子格外软萌且小鸟依人。

整个教室盯着。

纵使苏同脸皮再厚也有点顶不住这么多目光注视，所以用眼神询问大小姐想干什么。

大小姐却一把把他拉下来，然后极优雅地起身。

就像川剧变脸。

一瞬间褪去了所有疲倦与软糯，独属于大小姐的威严气场展开。

“老师不介意的话，我替苏同回答另外半个问题吧？毕竟是我上课睡觉的，也没道理让他替我背锅。”

她问。

语气并不凌厉，也并没有多威严，只是平平淡淡……但自有种让人无法拒绝的味道。

赵老师一怔，竟不知该如何拒绝，便只好顺着苏瞳给的台阶下：

“嗯，既然苏瞳同学都这么说了，那就由你来亲自将功补过吧？”

“好。”

苏瞳淡定接下挑战。

然后反手就把旁边苏同按下去了。

苏同一屁股坐在位置上，抬头看大小姐，颇有些一脸懵逼的意味。

或许该说这就是大小姐的气场？

明明是请示却分明有了命令内味儿，跟老师聊着也自有一股子自说自话……隐隐安排好了一切的运筹帷幄感。

或许这就是大腿吧。

任由上路峡谷养爹，野区给人养了猪，下路AD团战疯狂暴毙辅助疯狂白给，作为中单却稳定把对面杀穿，八分钟就站在对面高地开始跳舞。

“难道这就是你分手的借口～”

而苏瞳也终于开口。

“父母之命媒妁之言，夫妻两人选择结婚大概率是已经被逼得不行了，所以想法大抵是先将就着过着，以此来应付双方父母。”

“这样一来，双方对彼此的心理预期都很低，毕竟本就是搭伙过日子，也没有自由恋爱那样高要求和选择的自由与权力——但随着时间流逝渐渐熟悉，如果不是双方三观差距太大，就会从极低的心理预期起点出发，发现对方往日没有注意过的优点，例如生活的小情调，一手好厨艺，温柔贴心性格……”

“心理预期过高，美好的爱情就容易在逐渐尖锐的缺点下变成一地鸡毛；心理预期很低，搭伙过日子的夫妻终究也能升温成相濡以沫的真爱——当然并不绝对。”

苏瞳完成最后概括，终于看向面前老师，淡然问：

“老师，这就是我们的答案。”

赵老师愣住。

她心情突兀有些微妙，可最终还是笑了笑，摆摆手示意苏瞳坐下：

“很好，两位同学的答案都很好，而事实也确实是这样——大家不为这两位同学的回答鼓鼓掌么？”

教室一静。

而后零零落落的掌声渐次响起。

当然倒不是他们觉得苏同与大小姐两人说的不对，而是心情多少有些微妙。

一边吃着狗粮一边还要他们为这狗粮拍手叫好——明明是冰冷的狗粮在脸上胡乱地拍，怎么可能好吃？

你是要我现在就开始柠檬吗.jpg

……