想来对方是因为接连几次被打脸，没有脸面继续在这曲海大学了，不然和秦禹抬头不见低头见的，多尴尬？

秦禹笑了笑，说道：“那好，我们就继续顺着大禹治水开始说，首先，在大家的认知之中，大禹治水，仅仅只是一个神话传说故事，但我要说，这是真实发生的故事，因为文化断层，被人类神话了，仅仅作为了一个传说。

首先，这段故事，在山海经内也有记载，我们在上一节课就已经说到了，证实了山海经内记载的为真实事物。

为此，我还特地买了一本山海经，感兴趣的朋友也可以买来看看，其中所描写的很有意思，来我们一起看一下原文。”

秦(bgaa)禹将山海经翻开，随后投影在大屏幕上，开口念道：“洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。

禹娶涂山氏女，不以私害公，自辛至甲四日，复往治水。

禹治洪水，通轘辕山，化为熊。谓涂山氏曰：“欲饷，闻鼓声乃来。”禹跳石，误中鼓，涂山氏往，见禹方坐熊，惭而去。至嵩高山下，化为石，方生启。禹曰：归我子！

石破北方而启生。”

说完原文之后，秦禹转头看向台下的同学们，笑着说道：“这些都是文言文，可能有一些同学看不懂，我就来给大家翻译一下。

这山海经的原文说的是，：大水漫上了天际，鲧盗取了天帝的息壤来堵塞洪水，违抗了天帝的命令。

天帝让祝融在羽山近郊杀死鲧。鲧腹中生出了禹，天帝就命令禹率部下铺填土壤平治洪水来安定九州。

大禹娶了涂山氏的女人以后，没有因为家事耽误公事，每次回家只住四天，就回去治水

作一头巨大的黑熊，一爪操钎，一爪执斧，在河中浪头跳跃，专注地开凿轩辕山.原来自己的丈夫竟然是一头面目狰狞的大熊，慌乱又惊恐地奔逃而去。

女娇跑到了嵩山之下，终于力竭而止化成了一块大石。

禹说：“还我儿子。”

石像的肚腹应声开启，一个男婴就此降临人世。由于是启石而生，天赋异秉，他的名字便叫“启”。”

说到这里之后，秦禹笑了，看着学生们，说道“大家是不是觉得这太神话了，又是天帝又是化成大熊的？”

“不错，这听起来就是个神话故事。”

“典型的天朝神话故事，又是天帝又是妖怪，还能石像产子，这难道生的是孙悟空吗？”

“这太假了，确定是真的故事吗？”

很多学生纷纷质疑，这听起来，就是个神话故事，和事实哪有啥关系？

秦禹微微一笑，说道：“我之前说过，古人就喜欢将一些事情神话或者变成一些美好的传说，而传说，都是根据事实演变而来的。

比如，西方也是洪水滔天，同样传说是上帝告知了普通人，而天朝则是有着天朝的神话体系传说，天帝！

虽然都是神话传说，但是有一点性质没有变，那就是，这神话传说，都是根据史前大洪水演变而来的，这几乎是既定的事实。”

说到这里，众人纷纷点头，这倒是不错，虽然都是神话故事，但都是根据同一个灾难事实演变的。

“在当时，雅特兰蒂斯离开地球，冲击了地球大陆，造成板块碎裂，洪水滔天，而东方却没有选择逃走，他们选择是留下了拯救人类，拯救能源枯竭的地球。

那是一个灭世纪的场景，大禹选择疏通洪水，而不是堵塞，将洪水引流，从而达到治水的目的。”

然而，就在和这个时候，教室下方，传出来了一道声音：

“秦禹老师，您说的很好，但是大禹是如何治水的呢，那些大山等等地势险要的地方，可以完全的阻塞洪水，在古时候科技还没有达到的年代，大禹是怎么分治九州洪水的，这完全不科学。”

开口说话的人，是曲海大学的一个地理科学老师，也就是之前的那个题秦禹在课堂说话的稳重老师，他这一次也来到了秦禹的课堂。

从上一次他为秦禹说话就知道此人不是故意刁难秦禹，而是就事论事，科学的态度是严谨的。

秦禹看着这个老师，微微一笑，他当然知道这个老师，此人叫做张天平。

“张老师问得好，在古时候那个情况，科技不发的，大禹他们是怎么治水的呢，这显然是不科学的，里边漏洞太大了，只有归类于神话故事，才能够说得通。

然而，事实上是，既然史前大洪水是既定事实，那么其余演变出来的传说就不会是假的，顶多就是在事实的根据上进行夸大。”.

第123章

秦禹此刻笑了笑，说道：“还有，张老师好像陷入了局限性思维，不知道大家有没有听出来。”

此话一出之后，张天平顿时微微疑惑，自己怎么陷入了局限性思维？

不仅是他，就算是其他的学生们观众也都是纷纷疑惑，不太明白秦禹是啥意思，他们听着也没啥毛病啊，为何就局限性思维了？

张天平此刻神色略显疑惑，开口问道：“我不太清楚秦禹老师说的是什么意思，还请秦禹老师给我解答一下疑惑。”

秦禹点了点头，说道：“我的意思是，你的思维固有化了，认为古人就是冷兵器时代，粗制滥衣，这是先入为主的表现，你们难道忘记了我说的，亚特兰蒂斯使用恐怖的核能量离开地球的事情吗？”

这句话说出来之后，众人这才顿时恍然大悟！

“对啊，卧槽，亚特兰蒂斯都能拥有逃离地球的科技了，为什么东方不能有高文明科技？”

“可以的，秦禹老师思维就是厉害！”

“跳出局限性，这就是秦禹老师最大的厉害之处，不论是解读名著还是这个，都是这种思维起了重大作用。~”

“羡慕啊，这种思维开拓能力-，是天生的吗？”

很多人纷纷感慨，秦禹老师太牛了，不是一般人能比的。

此刻，张天平眉头微微一皱，说道：“你的意思是说，大禹治水的时候，并不是用人力，而是用高科技？”

“不错，我要说的正是这一点，大禹他们开山拓岭，绝不可能仅仅只是烤的人力用斧头，用凿子一点点开的，而是用的炸药，导弹，定向爆破等等手段。”