祝闻扯着季霜往楼下跑，“连话都不给我说完。”

季霜跟着他：“你有个什么？”

祝闻：“先下楼。”

“好。”

两人十几阶台阶当一个台阶用，几乎是在知识的攻击下蹦下楼的。

「虽然但是，这好他妈像我生前做卷子时的场景（指拟人场景」

「前面的想把我笑死？能不能有点同情心？祝闻在逃命诶！」

「说得对！既然是难得一见的“祝闻逃命”名场景，大家都把录屏开起来啊！」

「爱丽丝2号、5号必有一顿毒打（」

「不过也是怪，明明讲的故事主人公是祝闻和季霜，怎么出来的是这玩意儿？那几个傻逼孩子把上课当催眠了？草！合理起来了！」

祝闻和季霜冲进儿童房。

季霜一手一个掳了爱丽丝2号和5号，百忙之中抽出空咬牙威胁：“你俩给我等着！”

爱丽丝2号和5号“呜呜”两声，朝祝闻伸手：“救救我！”

祝闻才没空救她们。

他被一大串“标准不确定度”“概率密度”还有什么乱七八糟的“离地面一定高度的重力加速度”之类的公式追着，刚准备破门给它们全部送走，却没想公式们一个掉头，转向了刚被吵醒的5个孩子。

5个孩子眼含泪光，哭的经验比爱丽丝俩姐妹还丰富，最大的那个“啊啊”两声，剩下的4个滋儿哇就跟了上来。

比起祝闻，男人似乎对孩子们更感兴趣。

他看向孩子们，咧开嘴快速道：“高空坠物会对人体和财产安全造成严重威胁，如果一只花盆从45m高的阳台意外坠落，忽略空气阻力，取重力加速度为10m/s，那么花盆落到地面需要多少时间？”

5个孩子闻言连滚带爬缩到一块，眼泪鼻涕甩了一脸。

“我只会九九乘法表啊呜呜呜呜呜！……”

最大的孩子眼见着就崩溃了。

男人逼近他们，继续提问：“宋代诗人苏轼的名句‘会挽雕弓如满月，西北望，射天狼’中蕴含了一些物理知识，关于拉弓过程，那个说法是正确的？”

“A：人对弓的作用力大于弓对人的作用力。B：人对弓的作用力小于…………”

祝闻站在角落看着这精彩又奇怪的一幕，好像明白了。

爱丽丝2号和5号还在滋儿哇大哭，想要逃却怎么也逃不出季霜的束缚。

“在想什么？”季霜问。

祝闻指着男人，“我被忽略了。”

季霜：“……不好吗？”

祝闻：“也不是。”

“主场景具象化的怪好像只会攻击我们这些‘保姆’，这里的怪居然连想象出它的‘雇主’也攻击。”

“而且事实上就威胁来说，应该是我的威胁大于那些孩子，它却优先选择孩子们。这种优先级的评判……啊。”

祝闻理清楚了：“是恐惧。”

“同样，我们把爱丽丝25号给他们塞得理论知识和所讲的故事混为一谈，为什么作为故事主人公的你我没有被具象化，而‘知识’却不但具象化还充满了冲击性？”

“也是恐惧，孩子们的恐惧。”

“所以因为孩子们更怕它，它才具象化，也因为孩子们更怕它，它才攻击孩子们。”季霜跟着反应过来，按着俩爱丽丝的头无语。

——也就是说爱丽丝2号和5号在几十分钟内以超高的效率和非人的教学水准，一瞬间让5个孩子都怕了学习。

“当然。”

祝闻双手合十，朝男人走去：“优先级不是最重要的，最重要的是，它连想象出它的‘雇主’都攻击，说明它拥有自己的思考，并不受创造者制约。”

季霜抿了抿唇：“你又想干嘛？”她提醒他：“它好像不会死，只能等晚上过去了。”

祝闻伸出食指左右摆了摆：“孩子们怕它，是因为它无解。因为创造者认为它无解，所以它才强大。也就是说——”

祝闻抽走季霜手里的球棍，上前直接给了男人一闷棍。

男人猛回头，瞪着眼反手就要扔出一串公式提问，却没想祝闻又一闷棍下去，劈头盖脸的把男人刚才出的两道题解了。

祝闻紧接着道：“换我提问！”

“量子引力如何帮助解释宇宙起源？”

男人拿着π，“？？？”

“质子的寿命有多长，该如何理解？”

男人：“……？”

“自然界是超对称的吗？如果是，那么超对称是怎么破灭的？”

男人：“？？？？？？”

“黑洞信息悖论的解决方法是什么？”

男人举手：“等一下！”

祝闻：“不等！”

再等他自己都要忘了接下来该说什么了，他又一闷棍下去，直接把男人给砸开化了：

“我们能否定量地理解量子色动力学中的夸克和胶子约束以及质量差距的存在？！”

男人手中的π“咣当”一声掉到地上，抱头道：“等会儿的！让我算算！”

他跪在地上写着乱七八糟的公式，额头满是冷汗。

怎么会？

怎么会！

怎么会有我不知道的东西？！！

男人唰唰唰写着公式，划掉一排又一排错误的、或者钻进死胡同的假设，咬着嘴唇像个科学怪人，一丝不苟的七三分头发直接就炸成了爱因斯坦的经典造型。