“小生认为，教育署长的工作应当分为三个方面，分别是少儿教育、专业教育和成人教育，下面小生先从少儿教育讲起！”

马周的演讲正式开始了，但一开始就有点夺人眼球的味道，没有什么华丽的辞藻跟空谈，真的按照张诺要求的，上来就直接说干货了，而且貌似说的还不错？

“少儿教育部分，目前张大人的安排已经非常到位了，从幼儿园到学堂，总共八年的 时间，能让孩子们学到最基础的识字、读书、算数，能明晰做人的道理、立身的准则。”

“小生觉着少儿教育部分目前来说没有什么太多可以补充的，唯独可以在其中加上一项就是身体锻炼，毕竟身体康健方可报效朝廷和陛下。”

李世民显然被这个小马屁给拍得很舒服，微微的点了点头，嘴角都挂上了一丝笑容。

当然了，不仅仅因为是马屁的原因，更多的是看到了马周的务实，没有为了突出自己而大放厥词。

之前东宫的那位士子就是那样，为了凸显自己的智慧，把张诺如今已经安排好的一些举措给说的一文不值，但却只有指责却没提出具体的改革方案。

这特么不就是朝堂上那帮子言官干的事情嘛?

那如果这样的人当了教育署的主官，那还混个屁？就负责哔哔几句，然后下属老老实实干活？方向呢？步骤呢？当个主官都看不清楚前路下面人怎么做事？

在李世民看来，不是说不能对张诺的那些东西指手画脚，张诺自己也说的很明白，所有的东西都可以调整，但是至少要言之有物要言之有理，不能为了指责而指责。

从目前的情况来看，只有马周做到了这一点，他既肯定了张诺目前的举措，同时又提出了当前政策中不足的地方，这才是成熟的表现。

第428章 李世民的激动

马周的竞演还在继续，不过此时在场的前排大佬们都不约而同的提起了一些兴趣，他们不知道这个士子是哪里来的，但就目前而言，是整个士子队伍当中最好的。

“其次是专业教育，小生认为经过几年的基础教育以后，孩子们就可以从学堂毕业了，毕竟不是每个家庭都希望自家孩子入朝为官或者研读经学的。”

“那么，针对不同需求的家庭，我们应该设立不同的学校来进行不同的培养，比如如今蓝田城各种工匠越来越多，但是都是工匠自发管理或者由张大人在管理，但以后肯定不能这样。”

“那么就必须培养出熟悉各种工匠手艺的读书人，或者说让有手艺的工匠学会读书识字才能管理好一群工匠。”

“对工匠手艺一窍不通的读书人以及不能断文识字不能写工作报告的工匠，都是无法管理一群工匠的。”

“同时，还有专门面向教师岗位的学校也应该建立起来，以张大人目前弄出来的书籍、纸张还有蓝田城里推行的教育政策来看，不用多久以陛下的明智肯定会慢慢把这项政策推开。”

“那么，书籍、纸张这些都还好说，只需要银钱便可准备到位，但是教师就不是那么简单的了，小生这几天从卢家士子那边了解到，想要教导好学子，不仅仅是自己的学识要精深，还要了解如何去教导。”

“所以，教师学校也是专业教育当中重要的一部分，甚至会是规模最大的一个部分！”

卢家老家主这会儿已经激动的面红耳赤了，尼玛，没错，这小子说的就是老子想要的，刚刚这个叫马周的小子提到了他卢家培养子弟的方式，更是提出要建立一个专门培养教师的学校。

这尼玛简直是为卢家量身打造的啊，还有谁能有卢家这么厉害的教师培养能力？那到时候，卢家就不仅仅是万人之师了，而是天下教师之师了，这可谓是开宗立派一般的成就啊。

想当年孔夫子也不过是教了一些学生传播自己的学术罢了，那如果卢家真正的把自己的学生送到全天下当老师去了，那仅凭着那份香火情，他卢家就千万年不倒。

卢家能看明白的事情，李世民也能看明白，但是他的视角肯定跟卢家不一样，在他看来，这种教师学校也好、工匠管理学校也罢，肯定都是需要的，正如刚刚这位马周所说，专业的事情就必须懂行的人才能管理好。

那么自己是不是在现有的基础上再弄个将领学校？