于是徐明立刻走到那张桌子旁。

这一看就是个熊孩子的桌子，上面用小刀，雕满了各种稀奇古怪的画像，文字。

徐明在桌子的抽屉里找到了一些课本，上面写着桌子主人的名字——岛弹熊太。

徐明立刻将这个名字记了下来。

他站起身，然后开始扫视着教室里的一切，寻找一切可能藏人的地方。

很快，他便锁定了一个疑点。

教室的后面摆着一排储物柜，每个储物柜的高度大概只有徐明身高的一半，成年人是绝对装不进去的，但如果是小孩子的话，那就说不准了。

徐明立刻跑到了教室的后面。

这里一共有四十三个柜子，如果全部撬开，肯定要花不少时间。

但是徐明没有犹豫，而是直接根据柜子上贴的名牌开始寻找起来。

很快他便锁定的目标，只见名牌上赫然写着‘岛弹熊太’。

很简单的推理。

这些柜子都是上锁的，想要撬开，怎么样也要花点时间，并且闹出一点动静。

除了放学以后，教室里没有人的情况很少，即使有，时间也很短。

所以要想迅速躲进橱柜里，不被任何人看到，最好的办法就是躲在自己的柜子里，毕竟他本人有钥匙。

更何况这熊孩子十有八九是想恶作剧，而不是偷窃。

徐明立刻走上前，将那个橱柜直接撬开了。

果然如他所料，一具体型幼小的干尸蜷缩在橱柜里，尸体的手中正拿着一块‘土の精华’。

徐明终于长出了一口气。

总算是找到了。

徐明从熊孩子手中拿走‘土の精华’之后，教室里的老师和学生立刻现出了本来的样子，变成一具具干尸趴在座位上。

看到教室里的情景，徐明沉默了。

这间教室里的师生，毫无所觉的正在上课，紧接着灾难无声无息的降临了……

徐明转身带走了‘土の精华’，重新回到了那间教室里。

此时教室里只剩下一大一小两个身影，而留给徐明的时间也只剩下半个小时不到了。

徐明深吸一口气，再次面向墙站好。

“一二三，木头人！”

游戏再次开始！

徐明刷！的一下转过身，然后举起了手机。

老师和仅剩的小鬼立刻挡住脸，然后拔腿就跑。

让他们万万没有想到的是，徐明居然来了个骚操作。

他没有拍照，反而突然转身面向墙壁，又开始念叨起了“一二三，木头人！”

老师和小鬼一下子被搞懵了，逃到一半的脚步又停了下来。

徐明念完之后，马上又转身。

当他看到老师和那个小鬼根本没有前进多少时，他脸上不由露出了一丝笑意。

果然和他想的一样。

虽然他们都有独立的思考能力，但作为‘怪’的组成部分，他们更加需要遵循‘怪’的规则。

‘一二三，木头人’这个游戏的规则就是如此。

在徐明行动前，他们不能动。

在徐明面壁开始数数前，他们必须回到原来的位置，然后继续向徐明的后背前进。

这是‘一二三，木头人’定下的规则。

于是接下来，徐明又连续玩了几次骚操作。

假装抬起手机，假装离开墙壁去追赶，但每次又飞快的转身开始数数。

老师和小鬼被搞得不厌其烦。

虽然他们的脸依旧冷冰冰的，似乎看不出表情变化，但徐明明显感觉到他们身上传来的一阵阵焦虑感。

他们前进的距离自然寥寥无几。

徐明表面不动声色，心中却是一动。

鱼上钩了……

他装模作样的再次面壁开始数数，接着迅速转过身，举起了手机。