在他眼前的这个曹昂，果然是名不虚传，意气风发。

他没有想到的是，这大将军曹昂竟然如此的年轻，好像才十八岁左右，但是给人的气场则是非同凡响的。

这曹昂的名声果然是名不虚传，徐庶的内心也是十分的佩服。

随后，那曹昂便将徐庶暂时的安排在了司马徽的手下，帮助他司马徽管理手中的教育事业。

而那司马徽也是十分的赞同，因为这个徐庶的综合能力并比不上诸葛亮和还有庞统二人、

但是这徐庶却是和司马徽最相像的一人。

徐庶为人低调，十分博学，人品过硬，还是一个有识之才，像是这样的人最适合参加那教育事业了。

说到这教育事业，司马徽自己觉得年龄越来越大了。

自己也是时候该考虑能够继承自己衣钵的人选了。

卧龙凤雏才能未来必超越自己。

他们完全能闯出一片自己的天地。

唯有徐庶就是最适合继承自己的衣钵。

...

第226章 联合起来抗击曹家

接下来，曹昂便带着她们两个人一起参观了那许都学院。

许都学院在建立的时候，便已经考虑到了招生的名额问题。

现在的许都学院可以直接容纳将近三万人，规模比那朝廷的太学院还要大。

曹昂心中所想的可不止一个许都学院。

他心中的计划十分的庞大，庞大到想要全部的地方覆盖。

按照郡，州，县，乡的顺序安排下去。

乡学多设置一些，但是不用那么大，只需要负责扫盲就好。

主要就是要让那些不认识字的人，开始学习认字，铺设更大的范围，让更多的人学习认字。

然后如果学习好的话，可以去县里的学校。

县学府只要县里的人口达到了要求，便可设立。

这县学府不仅是包容乡学的扫言职能，更是在此基础上提供了更多的教育。

以此类推。

乡、县、郡、州，四级学府，层层递减，从而构造出一张全民教育网络。

徐庶闻言，心中过十分的震撼，甚至还有些难以置信。

“这样的想法很好，但是如果想要做成的话便需要很多的东西，朝廷肯定是无法承担的！”

“还有，如果将教育普遍化，虽然是可以推动社会的文化氛围，人们的文化水平，但是那些封建的门阀肯定不会同意的！”