显然这个最近在学园里流言甚广的年轻教师确实很受学生的欢迎，而这点符华在这一个月内的入学生活中已经深刻理解了。

前半个月还好，到了后半个月即使是符华这样不问世事，对八卦无感的性格也被迫在卡萝尔和佐藤由乃的轮番灌输下对此有所了解。

甚至在学园内部散步的时候都能听闻有关于这个美术老师的事情。

【那个偶尔会跟在老师旁边的小女孩好可爱啊！超想抱起来举高高的。】

【是外国人吧？那个长相。但是听说是老师的妹妹哦，那说明老师其实是混血儿吧！】

【懂了，怪不得这么好看！】

【今天下午苏老师带着妹妹上课连上两节哦。】

【好耶！】

诸如此类的话语绵延不绝，让一直交际圈很寡的符华都不得不知道很多信息，但即使漫天飞扬的都是赞誉之词，可女孩本人依旧对此提不起兴趣。

比起这个，不如猜猜看小苏师傅偶尔送来的便当盒里面是什么菜还更有趣一点。

而这一个月里的选修课，她基本都选择去了有关文学的课程选修。

所以在本身没有绘画功底又对美术全无兴趣，同时还不喜欢八卦与看热闹的多重因素下，符华硬生生做到了在一个月里和苏青安的课堂擦肩而过无数次。

这让佐藤由乃暗戳戳的认为这是符华在学园里刻意避嫌所导致的行为模式。

而对此一无所知的卡萝尔自然不会顾忌这一点，所以这已经不是她第一次去邀请符华来参加这门课程了。

几乎是每一天有选修课的午休时间里，符华基本都要拒绝一次对方嚷嚷着要看帅哥的行径。

这次她会答应过来，纯粹就是因为不胜其扰对方的死缠烂打，而且小姑娘觉得自己不是颜控，就算美术老师真的很好看，本质上也是没什么大不了的事情。

她完全不会觉得心虚！

一点都不！

再说了.....苏青安本人的存在就足够提高很多审美的耐性，这让她坚信觉得自己不会为此所动。

而在种种前提下，符华还是遵从了卡萝尔的意愿老老实实的坐在了倒数第二排的位置。

她目光幽幽的瞥了眼坐在最前面的佐藤由乃，蓦然间明悟了为什么这个家伙吃完饭就急忙离开的理由。

原来是过来抢前排的吗？

由乃.....是不是有点不对劲。

帅哥有什么好看的？至于这样努力吗？

因为馋老师颜值这种事情才来上课实在太不正经了！

女孩再看了眼旁边的卡萝尔，她单手支着下巴的模样看似慵懒的百无聊赖，但金色的眼眸则无时不刻在环视着已然打开却空空荡荡的门扉，显然也是很感兴趣。

即使同为青春期的少女，符华的性子仍然很难理解两人的做派。

她对着兴致勃勃的卡萝尔轻声说道：

“先说好哦，我就上一小节课，等到了中间的休息时间我就去上隔壁的古语言课了。”

卡萝尔没好气的鼓了鼓腮帮子，她说道：

“好啦好啦，我也知道小华你对这些不感兴趣的，我就是来找你陪陪我嘛，上完这节课我就放你走行了吧？”

“一言为定。”

“.....不会骗你的！”

...

...

一向从容淡然的苏青安都为符华的迟钝感到了一点微妙。

整整三十余日的时光里，偶尔少年甚至可以望见隔壁白塔里的女孩正在念着古诗词的认真模样。

然而即使是这样近的距离她的目光也从未远离过纸上的字句和讲台上的教师，以致于苏青安每次在这种境遇下上课的时候都觉得很是奇异。

这种随时都会被发现，可持续了半个多月都没被发现的感觉着实有些不可思议。

该说是华上课过于认真，即使开小差也不会望向窗外的原因呢？还是这个人某种方面的直觉太迟钝了呢？

不过这也是她的可爱之处就是了。

少年抱着教案行走在大理石的地面上，现在距离上课的时间还有五分钟，所以他的步伐不紧不慢，而想到关于女孩的事情，他的唇角不自觉的上扬却是冲淡了些许那拒人于千里之外的冷淡氛围。

教案其实是不需要带上的东西，但为了显示自己看起来更像是一个教师，苏青安一直都习惯于在上课的时候带上这个工具。

他上课的节奏没有因为学生变多的事实而有所变换，唯一有所区别的就是自己偶尔会带上“家属”前来上课。

因为基本每天下午都会耗费在教室里，所以顾及希儿独自待在家里可能会感到寂寞，苏青安开始把小女孩带来，让她坐在第一排的座位上看自己讲课。

这样也能让她沉浸在一下学园的氛围，算是弥补一些从未上过正常学园课程的空白经历。

其实苏青安是有想过让希儿去上学的，这样一来她说不定会渐渐交到朋友，封闭的内心也能借此打开门扉。

而不是像现在这样，见到陌生人就会表现出警惕冷漠与强烈的抗拒。

可考虑到大约不到半年，甚至更早就会爆发的大崩坏，苏青安只能放弃这个念想。

理由很简单，若是让小女孩在这个阶段交到了真心的朋友，让她彻底对学园的生活开始留恋，那在崩坏摧毁一切之际，她又该如何让自处呢？

或许希儿目前的心理状态，反而比华更能接受届时的光景和局面吧。

那就在驻留在原地的同时，让她感到更多的愉快好了。

崩坏的残酷哪怕言说千遍万遍，但在真正再次体会到其中深意的时候，苏青安依旧会为之感到叹息。

【三年级生：沈渡心】

在拾起这位学员的遗物后，苏青安有刻意去学园长与各个教师的办公室专门翻过三年级的资料，但却奇异的没能找到她的姓名，最后还是结合了各个学员那里得到的言语作为证据，他才明白了这位少女的过往。

沈渡心是上一届的三年生，已经毕业几个月了。

其实从那个吊坠看出她是被保送的学生之一就能看出这种可能性，但优秀到二年级就能获得保送名额的也不是没有先例，所以才让苏青安没有第一时间就想到这种可能性。

年仅17岁的沈渡心是从沧海市的福利院长大的，这也能解释为什么那时落于地面的衣物都有些单薄而老旧，显然没有家庭扶持的现状让她只能节衣缩食。

这很好理解，能够凭借着自我毅力和才华一步一步走到即将保送进入大学生涯的地步已然殊为不易。

少女还穿着校服的理由并不在于日常的衣物实在少到可怜，而是因为这是她临走前最后一次来看望母校和过往教导自己的老师，那自然要穿上学园的校服表示其中的意义。