“没错，吾也不是生性好杀之人，汝只需以道心起誓，为吾做三件事，吾自当收剑。”青泽想了想，又补充道：“无须担心，此三件事必不会违背汝之本心，答应与否，就看汝如何抉择。”

伏羲思绪万千，眼中推衍之力多次闪烁，结果依旧一样，顿时陷入了沉思，最后缓缓吐出一个字：“可。”

“今日，吾伏羲以道心起誓，愿为身前这位道友做三件不违背吾之本心之事，若有违此誓，必道心蒙尘，身死道消，望天地鉴之。”因为实力，所以伏羲将青泽的称呼改为了道友，并对天地起誓，天地示警，誓成。

“第一件事，道友今后不得主动对吾出手，也不得为别有用心之人推衍吾之行踪。”

“第二件事，吾要道友教吾推衍之道。”

“第三件事，暂未想好，留待以后再谈。”

“如何，道友可满意？”青泽在伏羲起誓之后，伸手一招，五色虹光分解为五个剑灵与乙木剑没入他的体内，对着伏羲作揖道。

“可！”伏羲也微微作揖，算是答应了，都不算什么大事，而且推衍之道伏羲他也是一知半解，教了教不会那就跟他没关系了，当然，伏羲自信就算教会了青泽，青泽也不可能在推衍之道上超过他。

青泽点点头，看了看周围因为他们交战而造成的狼藉，法力涌动，开始修复周围的环境，清除两人交战的痕迹，伏羲见状也加入其中，保护环境从我做起。

清理完毕后，青泽对着伏羲说道：“走吧，寻一佳处，吾等交流一番！道友可有好去处？”

“然，道友可随吾往。”伏羲转身往不周山山腰的某处前行，青泽则在后边跟着。

两人来到一处鸟语花香之地，伏羲介绍说这里是他平时练琴的地方，清静优雅，很适合练琴，问道：“道友，可懂音律？”

“未曾钻研，知其然而不知其所以然！”青泽摇头表示不懂，听歌听音乐他会，但叫他弹琴还是算了吧。

“其实音律之道跟推衍之道，乃是相通之道。”

伏羲取出伏羲琴摆放在自己盘起来的蛇尾上，伸手拨弄了一下琴弦，顿时一段悠扬悦耳的琴音从琴身上响起，回荡在四周的空间中。

“道友可曾听出其中瑕疵之处？”

“未曾！”青泽已经清楚伏羲是在通过音律来为他讲解推衍之道，所以非常认真的回味方才弹奏的琴音，最后还是无奈的摇头，不懂就是不懂。

“道友，可再听一遍！”说着伏羲再次拨弄了一下琴弦，又是一段琴音回荡。

青泽闭目聆听，将其与刚刚听到琴音进行对比，眉头微皱，他不懂但还是听得出这两次的琴音的音其实是完全相同的，但是表达出的旋律却截然相反，似乎在某处突然就拐了个弯，呈现出了完全迥异的意境。

“琴音有五音，宫商角徵羽！”

“推衍之道，则是大衍之数五十，其用四十有九，分二以象两，挂一以象三，揲之以四以象四时，归奇于勒以象闰；五岁再闰，故再勒而后挂。天数五，地数五，五位相得而各有合。天数二十有五，地数三十，凡天地之数五十有五。”

“此五，便为五音！”

“…”听不懂就不写了（作者也不懂）。

伏羲详细的将音律从音调、音域等多个方面，一一剖析给青泽听，而后以谱写一首完整曲子为例，运用推衍之道去寻找每个片段之间的衔接的音该是如何。

每首曲子都有其独特的音谱，青泽要做的便是根据伏羲提供的几个片段去推衍填补其中所缺失的，再以此类推为引，入门推衍之道。