“没事，以后不用这样，叫什么老师，没必要的……”

果然，是那个男人的声音，铁血的舰娘们管他叫老师？

“周扬，你不是东煌人吗，据我所知，东煌那边的学校，都是这样上课的。”又是一个冷清的女声，似是带着极北的冰风。

“你想多了，提尔比茨。请坐。”

“好吧。”

滨江啧了一声，歪着头靠在后门的门板上，对方交谈用的是德语，可周扬却是个东煌名字。

提尔比茨她也知道，铁血曾经的战列舰，几乎是一辈子窝在北方，没什么战绩不说，最后还被凄惨的炸沉。

不过好歹提尔比茨是真实存在的战列舰，比起自己这样，战舰原型只在设想中的舰娘，已经好上太多了。

……

“作为舰娘，战斗力的提升，我认为是多方面的，舰装，装备，经验，还有——”周扬说。

他把黑板挂在墙上，拿出一只粉笔，在黑板上写下了“潜力”两个字。

“众所周知，舰娘是继承了战舰灵魂的存在，而作为战舰的力量，虽然也得以继承，却并没有完全开发出来。”

“我要讲的，就是怎么样彻底掌握自己的潜力。这涉及到大量的对于力量以及知识的运用，所以，在正式上课之前，我想让大家看一个人。”

一边说着话，周扬从讲台上拿起一张照片——其实是他自己画的，精细程度与照片几乎相仿——贴在黑板上。

又是提尔比茨，她坐在下面的座位上，举手，表示自己有话要说。

“提尔比茨？”

“为什么要给我们看爱因斯坦的照片？”

“坐。”周扬说。

他清了清嗓子：

“因为知识。我所知道的人里面，爱因斯坦是最聪明的一个，事实上，我很久以前曾见过他一次……他的讲课，给我留下了很深的印象。”

“舰娘是唯心的生命，但唯心的生命也有背后的逻辑链条。以小巧的体型掌握庞大的力量，一不小心就会伤到自己。”

提尔比茨再度举手：

“就像是相对论（同时列举出一堆公式），然后（又是一堆公式）……让我们谨记力量与知识必须同时掌握，对不对？我明白了。”

周扬愣了愣神，抬抬手，让提尔比茨坐下：

“呃，我的意思是，保持对未知的探索与进取之心，同时要尊重知识。没了，你别想太多。”

提尔比茨罕见的尴尬起来。

她拉了拉帽檐，嘟囔道：

“那你还见过他一面呢，怎么，我以为你会荡开一笔，和我们讲讲怎么手搓核弹。”

“……那是场大演讲，我混进去在人群里凑热闹旁听的。至于手搓核弹，我的物理知识储备量…反正你别想太多。”

提尔比茨看着周扬也露出和自己一样的尴尬神情，鄙夷地想：

哦，原来是个学渣。

外面的滨江这会儿都快笑死了。

这俩人跟逗哏捧哏似的，还核弹，以现在人类的科技水平，造个火炮，或者电视机都谢天谢地，她们怎么能扯到这方面的。

短暂的插曲过后，周扬也正式的开始他的授课，这次是一对多，所以也没让三十多位舰娘都挨个叫他师傅。

欧根就是师傅师傅的叫，结果叫到一张床上去了。

这种事情必须杜绝，严肃杜绝。

认真起来之后，周扬细致的把掌握潜力分成了好几个小节，一一为大家讲述。

他一边说，一边在黑板上写写画画，一时间，课堂上都是“沙沙”的抄笔记声。

而在外面的滨江，本来还只是听个笑话，没成想，脸上的神情却越来越震惊。

……这种开发力量的技巧，不是只有东煌的舰娘，才了解一部分的么？

怎么周扬，这个奇奇怪怪的人类，却仿佛了若指掌的样子？

第三十三章 这个滨滨就是逊啦

周扬在黑板上写下一行漂亮且工整的板书，诚如提尔比茨所想，他的学历其实不算高，别说大学了，小学都没读过，其他的技能倒是点满了的。

不管是德文，英文，或者中文，周扬都能写得一手好字。

“笔记抄完了吗？抄完了我擦掉了，有问题可以现在问。”

“啊，你慢一些，”Z1说：

“别那么快，我们跟不上你的速度。”

总是没心没肺，且一看就很笨的布吕歇尔也在帮腔：

“就是，你这个速度，谁受得了呀，周扬。”

欧根亲王和长岛倒是老神在在的发着呆，转笔玩，这些入门级别的东西，周扬早就和她俩讲过了。

对于这俩光明正大摸鱼的，周扬也拿她们没办法。

倒是俾斯麦回过头，严厉地看着她们两人：

“你们两个，不要走神。”

“知道啦知道啦~”

课堂上满是纸张翻动的声音，周扬的心思也全在讲课上，一时之间，竟然谁也没有发现，在教室最后的空桌子上，不知何时，已经出现了一个伏低了身子的人影。

她在外面先是震惊，而后又几乎听得入了神。

周扬讲的东西，正好能与滨江所掌握的那一部分技巧作为互补。

“所以，最关键的，其实还是‘平衡’么？”

在心里默念着，思考着，滨江已经悄然的摸进教室，趁着周扬在板书，其他舰娘们在抄笔记的工夫，找了个不显眼的课桌，坐了下来。