话还没说完，夏宇忽然感觉旁边传来了一道锐利的视线，好像是从知世那边传来的。
教室内，由于同学们都得知了今天是校外教学日，去的地方还是海洋馆，因此所有人都很兴奋。
真·捕风捉影！
趁此机会，小樱急忙跑到影牌前方，高举自己宛如锥形锤的魔杖，再狠狠朝着那团阴影敲下！
“从前有个叫小王的人，他想要过河，却不知道该怎么过，百度了一下后，他居然摆渡过去了。”（不要在意中文谐音，就当已经翻译过了）
“……”
“都说了是完美故事的大合照，知世你怎么可以不加入呢，你说是吧，小樱？”
等到照片与录像拍摄好后，一切也都已经结束了，几人也就各回各家。
见到这个模样的小可，知世忽然笑眯眯的凑了过去：“好了好了，浴血奋战的魔法少女最终在伙伴的齐心协力下封印了作恶多端的库洛牌，最终拯救了全校的人，这个故事很棒不是吗？”
【宿主，我只是个系统，不会讲笑话。】
这一次光芒的亮度远超前两次，在光的照耀下，黑色浪潮尽数消失，就连影牌本身的阴影都缩了回去。
“诶？”
“小樱，你很喜欢企鹅吗？”
【……】
闻言，小可抬了抬眼皮，看着满脸热情的知世，最终还是打起精神，大咧咧的笑道：“啊哈哈哈，既然被拜托了，那我就打起精神来吧。”
“终极明亮如昼！”
“额……这也算我的？明明最后是小樱用风牌把你束缚住的。”
“可是……”
风可是天地间四大元素之一，即便在所有的库洛牌里面，都是数一数二的强力牌。
闻言，小樱重重点头：“夏同学说的没错，知世你也不能缺席哦。”
【╭╮】
顿了一下后，夏宇突然坐起身来，看着知世说道：“对了，知世，我给你讲个笑话吧。”
“呵呵，那夏同学的那个朋友还真是个有趣的人呢。”
“统子，我有点无聊，讲个笑话听听。”
夏宇打断了知世的推辞，掏出了刚刚收服的影牌，笑着说道：“如果是担心没人按快门，那就让库洛牌来吧，毕竟收服了库洛牌，总不能只让库洛牌战斗对吧？”
听到这话，小可也点点头道：“有道理，库洛牌中的泡牌就是库洛不愿意自己动手洗碗洗衣服才制造出来的，泡牌可以制造泡沫，并拥有洗濯魔法。”
或许有过，但他也早就忘记了。
不止没有路人靠近，甚至也没人站出来说扰民什么的，本来他还想着等人找过来再使用“一忘皆空”看看呢。
回了知世一句后，夏宇从空中落地，再将知世轻轻放下，自己也收起了背后的翅膀。
然而当阴影与流风相撞的那一刻，流风轻易就将阴影切碎。
库洛牌，影牌！
不过走之前，夏宇好心的使用“修复如初”将砸坏的雕像和操场都修复好了，虽然不知道动画里是怎么解决的，但既然他在这里，顺手修复一下也不费时间。
小樱有些疑惑的皱了皱眉：“张开嘴巴的企鹅难道很有趣吗？”
“夏同学，今天要去水族馆了，我们可以看到企鹅了耶！”
几人随即摆好姿势，将这一刻记录了下来。
落后一步的小可也飞了过来，看着夏宇手中的库洛牌，小可忍不住捂着脑袋有些丧气的大叫道。
“诶？真的吗？”
等到耀眼的魔法阵消失后，一张纸牌凝聚而出，纸牌的中央是一件白色的兜帽斗篷，内里是深沉的黑暗，上方写着汉字“影”，下方则是英文“THE SHADOW”。
“……”
“啊啊啊啊，为什么这张牌又是这个臭小子的啊！小樱，明明你才是库洛魔法使啊！”
听到知世这么说，小樱忍不住鼓了鼓脸颊，气鼓鼓的看向夏宇说道：“夏同学，你太坏了，居然想吓唬我。”
叮！
只见在那尖尖的鸟喙部位，淡蓝色的虚幻卡牌显现而出，伴随着无形的波纹出现，被束缚的影牌顿时化为阴影没入其中。
“嘿嘿，有不有趣你亲自去……嘶，谁敲我？”
“恢复你原来的样子，库洛牌！”
“我在自言自语呢。”夏宇有气无力的回了一句。
况且今天一过，紧接着又是一个周末假期，相当于直接放了三天假，根本没法不兴奋。
见自己的阴影无用，影牌再次掀起黑色浪潮，只见那浪潮瞬息之间化作黑色龙卷，但还没等龙卷干些什么，刺目亮光再次出现。
【……】
也不知道是不是剧情未到，连上了好几天学，夏宇是一点异常都没有碰到。
夏宇看着飘在自己面前的影牌，忍不住说道，但影牌却自顾自的飘进了他的手里，仿佛只认他一样。
夏宇似无辜般举起双手，露出了委屈的表情：“我只是告诉你企鹅张开嘴巴的模样很有趣……”
“……”
“来，夏同学站这里，小樱你站这里，还有小可，你可以飞在空中吗？好的，摆好姿势，准备好，我要拍喽？”
时间就在闲聊中过去了，很快，又到放学的时候了。
这时小樱也走了过来，夏宇挥了挥手中的影牌，冲着小樱笑道：“看来这张牌比较喜欢我啊，我就不客气的收下了！”
“当然，企鹅胖嘟嘟的多可爱呀，有谁会不喜欢企鹅呢？”
“我知道……”小可耷拉着翅膀，有气无力的飘到了小樱的帽子上：“我就是不服气，明明小樱你才是库洛魔法使。”
【……从前有个叫小王的人，他想要过河，却不知道该怎么过，百度了一下后，他居然摆渡过去了。】
“是是，感谢小樱大人的宽宏大量。”
时间很快就在吵吵闹闹中过去了，在这期间，学生们也一同登上了校车，出发前往了水族馆。
出发的路上没有出现意外，没过多久，校外教学的水族馆到了。
老师率先下车组织学生，接着每个老师带领着自己的学生向着水族馆走去，然后按照计划参观水族馆。(本章完)