大约半小时过后。

苏墨结束了相对枯燥，但是却十分重要的能力开发事项。

进入了相对比较轻松的能力应用篇。

“一般而言，每个人只有一种超能力。”

“在这种情况下，如何将一种超能力，开发出各种各样的应用方法，就是重中之重。”

“而想要做到这一点217，我们最需要依靠的，并不是催眠、打针等能力开发手段。”

“而是——科学知识！”

这么说着。

苏墨看着台下的学生，眼神立即锁定了前排的御坂美琴。

“上次讲课我曾经举例提到过。”

“御坂美琴同学的能力，本质是电磁掌握。”

“这是现代物理学，四大基本作用力之一的电磁力。”

“可以说，这个能力的发展潜力十分之高，其应用方式，也同样十分广泛。”

“是一个具有相当多开发方向的超能力。”

说到这里，苏墨开始点名。

“御坂美琴同学！”

“在！”

御坂美琴立即站了起来，神色有些紧张。

她还以为苏墨将之前的事情忘了。

没想到，苏墨老师完全没有忘。

说要考考自己，就真的要点名自己。

看到御坂美琴忐忑的样子。

苏墨微微一笑。

“上次课程我们讲到过，光实际上也是电磁波的一部分。”

“这是你们初一就学到了的物理知识。”

“既然这样的话，操纵电磁波的力量，自然同样可以用来操纵光线。”

“所以，以你的能力，应该能够轻易做到这一点。”

“不仅仅是用雷电和磁力来进行攻击，也可以使用光线来进行攻击。”

“距离上次课程，已经有一个月了。”

“怎么样，你开发出操纵光线的力量了么？”

他看向御坂美琴，探询的问道。

“……呃。”

御坂美琴像是被罚站一样，动作十分僵硬。

听到苏墨询问后。

她立即露出了，如同家庭作业忘记做的小孩子一般的忐忑表情.

098 阳电子炮

“开发了，但没有完全开发出来。”

御坂美琴有些忐忑的汇报到。

苏墨给出来的开发路线，的确让她觉得十分可行。

然而，她这个月的进度并不理想。

这让她有些不好意思说出来。

“……”

听到这个回答，苏墨有些无语。

这孩子是从哪里学到的这种答复？

说了和没说一样。

想了想，他问道。

“你现在能制造可见光么？”

“能制造。”

御坂美琴点点头。